homyachick: (Default)
 грустно:

Янке нужно было подышать в ингалятор прямо перед уроками. Я, конечно, хотела отвести её в уголок. Но это ж английский современный ребёнок, а не российский нашего времени. Поэтому она решила похвастаться подружкам ("ну хоть кому-нибудь!"), что она умеет это делать сама. Взяла, подошла к линейке класса, уже с носом в трубе. И что? Большинство (!) детей тут же отреагировали: "О, у меня такой же, только оранжевый!", "а у моего брата теперь другой!" и т.д. Большинство из стоящих на тот момент одноклассников! И даже спросили про дозу :(.
-----------------------------------
поговорили:

Всё та же Янка:
"Мама, ты когда меня ругаешь, я не успеваю успокоиться! Вот мистер Ривз ругает, сразу хочется плакать, дальше он ждёт, я собираюсь, успокаиваюсь и делаю то, что нужно. А ты ругаешь, я начинаю плакать, ты ругаешь опять, я не успеваю успокоиться, начинаю ещё больше, и не могу ничего делать. После того, как поругала, давай мне время, пожалуйста."

Круто, я считаю! Договорились, что я ей даю время, а она старается всё-таки прекратить делать то, что её уже попросили перестать делать. Дело было позавчера. Пока работает! С напоминанием, но работает!
homyachick: (Default)
Начала я тут Еноту читать "Малусю и Рогопеда" Усачёва. "Фу, - думаю, - ерунда какая", - и переключилась на книжку получше. А она честно слушает то, что читаю я, а сама то с утра, то перед сном после моего уже чтения, и с таким азартом дочитала! А теперь с удовольствием сама продолжает эту самую игру словами.
Вторая любимая книжка сейчас: "Дети и эти" Остера. Называется, найди общее и не забывай о возрастной психологии :)))
homyachick: (лес)
Ну почему! Почему все пишут про то, как они попали в школы, в которые невозможно было попасть, и вдруг как-то разом все ушли? А Янка уже полтора года первая в одну школу и полгода в другую? Как так? (Риторический вопрос, просто жутко устала от этих рывков - утром машина, пешок, машина, вечером машина-пешок-машина. И никаких алтернатив - пешком туда 50 минут, обратно больше часа, на автобусе 40 минут, если повезёт. Со старшими я успевала погулять, с Янкой не успеваю совсем от этого - пока мы доезжаем до дома - уже темно и поздно, гулять рядом со школой негде, тоже надо либо на машине подъезжать к парку либо пешком 15 мин туда - 15 обратно (до машины, разумеется). Ко всем подружкам тоже на машине... По тёмным, очень узким и перегруженным дорогам.
В 5 минутах от дома 3!!! школы! Ок, в еврейскую мы не подавались, но 2-то по-прежнему есть, и одна напротив другой. В 15 - ещё несколько. И тишина... Звоню - говорят, вы первые в 2, третьи ещё в 2. Ок...
-------------------------------------
С другой стороны, как только придёт это место, меня вообще разорвёт на части :). Потому что вот прямо сейчас, сию минуту, у Янки отличный учитель. Молодой человек, которому вчера исполнилось 23 года! Он знает всё про покемонов, у него есть волшебная указка, которая сама выбирает, кто будет отвечать, у них в классе дух творчества, самая красивая дверь в "Winter Wonderland" (читай - в класс). У Янки всё хорошо академически (это я научилась определять за годы жизни здесь), и он, когда говорит про неё, говорит о том, насколько она развита в эмоциональном и социальном плане. И те примеры, которые он приводит, говорят о том, что он точно знает, о чём он. Янка же со своей стороны рассказывает о нём бесконечно, то же самое слышно и от других детей.
Мистер Ривс и тортик, который ему испекли родители детей на день рождения )Но тут не как в России - тут учитель ровно год, потом следующий.
Но! Если место дадут сейчас, а мы откажемся, то потом не дадут, а сама школа в целом мне не нравится совсем. До сих пор с нежностью вспоминаю уют юркиной и люшкиной началки, куда, кстати, Люшка очень надеется пойти в этом году на практику. Ух! Насколько же нам всё-таки повезло со старшими! Хорошая уютная школа в соседнем доме (потом в 7 минутах ходьбы с ровно одним переходом улицы), в которую их взяли сразу, с первого же дня.
homyachick: (лес)
-- А это самая сложная задача, для очень умных детей, -- пытаюсь мотивировать Янку.
-- Ура, -- выдыхает Янка, с удовольствием откладывает листочек в сторону и уходит делать мышеловку.
homyachick: (лес)
20 минут занятий скрипкой или не дай бог математикой, да и вообще почти чем угодно кроме, даются моему Еноту куда сложнее, чем 3 часа чтения Линдгрен или Dahl (без разницы, на каком языке, главное, чтобы интересно).
homyachick: (лес)
Янка приготовила себе "чай": заварила ягодный чай, накрошила (именно накрошила) туда клубники, малины и ... несколько зёрнышек кукурузы, добавила мёду. Пьёт ложечкой с большим удовольствием. Предлагает попробовать мне. Я честно сознаюсь, что не слишком люблю, когда в чай накрошено (ну... почти честно, потому что честно было бы сказать, что мне плохо уже от одной мысли, и что до сих пор я была счастлива, что она такого не делала). "Ну мам, это очень вкусно, ты только попробуй, одну ложечку. Если не понравится, я допью.  Там уже нет кукурузки: я её выловила и съела."
Аааа! Очень узнаваемо! Ровно это я ей говорю обычно! В итоге зажмурилась, собрала всю волю в кулак и попробовала. Нет, вкусно даже, но я точно, 100%, такое пить мне могу! И попробовать было ЖУТКО СЛОЖНО!
---------------------------
А до сих пор я была уверена, что я бережно отношусь к тому, чтобы не заставлять детей есть. Ведь можно же попробовать, а потом отказаться.
homyachick: (лес)
-- К нам сегодня приходил наш новый учитель Мистер Рис.
-- И какой он?
-- Совсем не так выглядит, как я думала!
-- Вот как? А как ты думала?
-- Я думала, у него очки, он коричневенький и в белой футболке.
-- А он?
-- А он беленький, никаких у него очков нет, и вся футболка в бабочках! А ещё он нас называл не 1W, а 2R!
homyachick: (лес)
Всё смотрю и смотрю на Янку, и всё сильнее и сильнее ощущение, что она и обучение (в классическом понимании - уроки) - вещи ещё ой как плохо совместимые. При том, что с ней можно по пути на гору поговорить про деление с остатком, про устройство ящерицы, она читает и пишет с большим удовольствием на обоих языках, но только то, что хочет, с удовольствием подбирает что-нибудь на пианино, потихоньку читает ноты. Но! Только тогда, когда хочется и то, что хочется! В этом она похожа на старшую сестру и совсем ни чуточки не похожа на старшего брата.
Люшке в этом смысле повезло - мне в голову не приходило хоть как-то волноваться на тему того, что она слушает воспитательниц и отвечает им преимущественно из-под стола. Про Енотку этого сказать нельзя, увы: у неё уже две школы. И обе с домашними заданиями. Заданий немного, но ей совсем эта идея не нравится. А меня расстраивает, что именно сама идея нежелательных домашних заданий в неполные 6 лет у неё присутствует в жизни.
И не очень понятно, что делать. Школу ни одну не убрать. С общеобразовательной всё понятно, русская - очень хорошая среда для русского, плюс такое хорошее и любимое дело всей семьи, что само по себе важно. Забивать на домашку - оценок тут никто нигде не ставит, но эта самая домашка - именно способ понять, что делают сейчас, и где помочь. Поэтому страшно, что если что-то пропустить, то ребёнок потеряется в самом процессе. Перевести её в гимназии на класс вниз... так она и так по русскому впереди своего класса, а там совсем тоскливо будет... и уж точно ни один учитель до неё не достучится.
А ещё скрипка. Тоже и убрать жалко - дело явно идёт, но и тут домашние задания...
Что-то просто печалит тот факт, что учёба тут так рано. Буду забивать на всё, что могу.  Главное, не пропустить момент, когда пора перестать.
P.S. сам процесс похода в школы Янка любит.
-----------------
Из школьной программы :):
Янка ходит и повторяет песенку, которую они учат в школе. Песенка разложена на голоса. Помнит 2 из них:
-- what shall we do with a drunken sailor...
-- drunken sailor, drunken sailor...
homyachick: (лес)
-- Эх, в доме нет ни ящерки... ни белого хлеба...
homyachick: (лес)
Вечер пятницы весьма и весьма насыщенной недели.
Мышь пришла с урока фортепиано, к которому она вообще-то не особо хорошо подготовилась, надо сказать. Потому как некогда. В мае и июне у неё флейтовые выступления + экзамен; завтра русская школа, уроки к которой делаются исключительно в последний момент, а также генеральная репетиция спектакля; она вписалась подыграть мальчику, с которым занимается кларнетом, на пианино. В общем, масса дел. Садится за пианино... И тут видит, что на нём лежат ноты песенки "Белые кораблики". В общем, вы поняли. :)
Вечером я разбираю собственно массу разных нот, лежащих на пианино, а также прочих важных бумаг и бумажек, и выясняю, что Енота тоже времени даром не теряла. Вот оно - моё представление о счастливом детстве. Хорошо, если у них это представление такое же. Очень надеюсь.
homyachick: (лес)

-- Мам, пойдём на площадку?
-- Надо было, наверное, позвать кого-нибудь?
-- Да мне и одной там хорошо.

homyachick: (лес)

Вообще-то я склонна своих любить. И прощать им многое. В прошлом году янкина школа такой вот своей и была. Но видимо, дело всё было в учительницах. Таких внимательных и милых. У которых почти не говорящий по-английски до той поры Енот заговорил, запел, зачитал и записал... И хотелось к ним ходить и им помогать. И помогать школе. Регулярно приходила к своим в "классную библиотеку" менять книжки в портфелях, во второй класс читать с отстающими... И можно было простить толкучку и бесчисленное количество сладкого (причём непременно самого гадкого) на школьных мероприятиях.
В этом году не хочется ничего совсем. А всё дело опять же в учителях, я боюсь. Полное ощущение потока, где не важен конкретный ребёнок. Конкретная моя Янка.
Сегодня последней каплей стало то, что выкинули беретик янкиной кузины и любимые варежки с кошками, забытые вчера ребёнком в столовой во время обеда. Дождь у них, видите ли, всё намочил в коробке с потерянными вещами, они всё и сложили в помойку. В норме предупреждают - "завтра будем выкидывать, заберите, пожалуйста, то, что вам важно". А тут просто взяли и отнесли гору детской одёжки.
До этого то Янка у них ускакала из класса, побежав меня догонять по площадке. В другой день выяснилось, что сообщать родителям нужно только, если ребёнок ударился головой, а если его пнул мальчик в живот - это уже мелочи, даже в той ситуации, когда сами же отвели сначала ребёнка к мед сестре. Почему у Юрки с Юлькой в школе не было такого правила? Я знала про все относительно серьёзные царапины. Даже если они на коленке. Те же двое учителей на 30 детей, не больше.
И ни слова комментария от учителя ни в одной тетрадке. Только штампики "прекрасно!" и "отличная работа" в домашних заданиях. Почему, когда у учителей 30 четырёхлеток, с которыми нужно заниматься индивидуально по сути, то у них есть время написать, как читал ребёнок, и где возникали сложности, а когда 30 пятилеток, занимающихся в группе - то их слишком много, и времени хватает только на то, чтобы вписать номер заданной книжки? И никаких "классных библиотек"? И вообще "everithing is fine"?
Я, конечно, очень надеюсь, что Янку как можно скорее переведут в другую школу. Но если и там похоже? Что делать? Если это система? А что делать тем, кого не переведут?
Нам так сильно повезло с той уютной школой, где учились старшие? Где как-то так складывалось, что они сами даже знали, что в России Рождество в другой день. Здесь же на янкины слова "А у нас Рождество сегодня" ответили - "Хм, интересно". Трудно было сказать ребёнку "Merry Christmas"? Или это я уже догоняюсь?
Чувствую себя скандалисткой. Хотя ну правда, очень редко настолько вслух ругаю своих.
Фуф. Надеюсь, завтра отпустит. Грустно.

homyachick: (лес)
Показала Еноту "Маугли". Очень хотелось, чтобы понравилось. И да, понравилось! Радует. А то всякие "Винни-Пухи" и "Простоквашино" так и не пошли ни у одного из трёх. Почему???
------------
Другое о мультиках... Всё время слышу рассуждения о том, сколько времени можно в день смотреть. И ничего в ответ не могу сказать. Потому что Янка ещё столько всего не посмотрела! Хорошего! Успеваем посмотреть, если я специально выделяю под это время, и редко на каникулах. Но ничего специального вроде сказать не делает - приходит из школы, играет, рисует, пишет что-то своё. Из занятий - Русская Гимназия по субботам, плюс уроки к ней по пятницам, уроки в школу по понедельникам (минут 20 максимум) и плавание по средам (на это прямо вся суббота уходит). Даже книжки школьные читает в машине по пути в школу, чтобы не тратить на них времени. 7-8 минут вполне хватает. И мне всё время кажется, что она не успевает наиграться, какие там мультики! А когда показывать вот это всё хорошее?
Звучит как хвастовство, наверное, но меня реально озадачивает, что ребёнок 5 лет не успевает посмотреть мультики. Ни о каком "... минут в день" даже речи идти не может.
homyachick: (лес)
Как приятно слышать голос ребёнка! И вовсе не потому, что я два дня её не видела. Отнюдь. Она третий день дома. Но только первый из них способна говорить!
Особенно неудобно, как выяснилось, на прогулке. Там и шёпота не слышно из-за шума улицы.
homyachick: (лес)
Янка последнее время любит, чтобы я её доводила до забора, а к классу с ней не шла. Обнять, поцеловать и отпустить. И вот стою такая у ворот, а она скачет вниз по солнечной дорожке вприпрыжку... И косички с ней... И то оглядывается на людей, то на дорожке что-то видит, то... В общем, стою и понимаю - попадись ей кукольный театр за 4 сольдо - плакала бы школа горькими слезами.
homyachick: (лес)
Когда Янку перевели из нулевого класса в первый, первые несколько дней на площадке перед классом их встречала помощница учителя из прошлого класса. (Учителя тут меняются каждый год). Просто для того, чтобы дети могли встретить знакомого взрослого, пока не привыкли к новому.
-----------------------
Мне нравится постепенное развитие самостоятельности у детей: нулёвок приводишь в класс, отдаёшь учительнице со звонком, в дни, когда физкультура, нужно приводить в спортивной форме для того, чтобы им переодеться нужно было только раз. Форму сразу уносишь с собой.
В первом классе дети уже не строем, а свободно входят в класс, сами там разбираются со своими вещами. Спортивная форма остаётся в классе дл следующего дня с физкультурой..
Во втором уже добрасываешь только до площадки перед классом и сваливаешь.
-----
Дальше знаю только про 11 лет - с этого возраста официально можно пользоваться транспортом в одиночку. Для этого выдаётся специальная детская проездная карточка.
------------------------
Забавно же про самостоятельность в школах у Юрки и у Юльки.
-- В мальчишеской "военно-строевой" школе требуются родительские подписи в дневнике каждую неделю, отчёты за год присылаются родителям, письма про школьные события адресованы чаще всего им же. В случае, когда родитель не знает, что у сына завтра контрольная, его испепеляют взглядом. "Ну всему же есть передел! Вы вообще не интересуетесь своим сыном?!"
-- В "институте благородных девиц" все обращения идут к девчонкам, отчёты выдаются им же на руки, они могут чуть ли не не показывать их родителям. Родителям постоянно напоминают, что их девочки становятся более взрослыми и самостоятельными.
homyachick: (Default)
Одной кудрявой девочке на днях исполнилось 5. И как раз сейчас она абсолютно точно знает, кем хочет быть - Новым Моцартом.
Моцарт (новый) ЯнаNew Mozart Yana :)

Exactly 5 years ago it became 5 of us!Ровно 5 лет назад нас стало 5!
homyachick: (лес)
Пытаюсь уложить Енота раньше времени (на то есть причины). Енот не согласен.
-- Мама, я не могу сейчас идти спать, а иначе мне будет "утром противно вставать"!
-- Почему???
-- Потому что так бывает, если не вовремя лечь!
homyachick: (лес)
Поём песню про лягушат. Припев: "ням-ням...." Близняшки неполных трёх лет:
-- А моя мама никогда не говорит "ням-ням". Она говорит "можно есть".
-- Моя тоже!
-------------------------------------------
Янка:
-- Сегодня пятница... А завтра почему-то суббота. И почему не шестота?
homyachick: (лес)
Действующие лица:
Яна 4 года 9 мес
Петя 4 года 1 мес
--------------------------------
- Янка, во что вы с Петей вчера играли?
- Да мы не играли, мы вспоминали, как мы были маленькими.
--------------------------------
(со слов петиной мамы)
Яна: Петя, давай играть в семью. Ты будешь папой, я - мамой. Иди на работу.
Петя: Давай. Погоди, а где же наши дети?
Яна: Дети сразу не бывают. Надо сначала вместе ходить на работу. Пойдём.

Profile

homyachick: (Default)
homyachick

July 2017

S M T W T F S
      1
2345678
910 1112131415
16 171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 23rd, 2017 06:46 am
Powered by Dreamwidth Studios