homyachick: (Default)
 грустно:

Янке нужно было подышать в ингалятор прямо перед уроками. Я, конечно, хотела отвести её в уголок. Но это ж английский современный ребёнок, а не российский нашего времени. Поэтому она решила похвастаться подружкам ("ну хоть кому-нибудь!"), что она умеет это делать сама. Взяла, подошла к линейке класса, уже с носом в трубе. И что? Большинство (!) детей тут же отреагировали: "О, у меня такой же, только оранжевый!", "а у моего брата теперь другой!" и т.д. Большинство из стоящих на тот момент одноклассников! И даже спросили про дозу :(.
-----------------------------------
поговорили:

Всё та же Янка:
"Мама, ты когда меня ругаешь, я не успеваю успокоиться! Вот мистер Ривз ругает, сразу хочется плакать, дальше он ждёт, я собираюсь, успокаиваюсь и делаю то, что нужно. А ты ругаешь, я начинаю плакать, ты ругаешь опять, я не успеваю успокоиться, начинаю ещё больше, и не могу ничего делать. После того, как поругала, давай мне время, пожалуйста."

Круто, я считаю! Договорились, что я ей даю время, а она старается всё-таки прекратить делать то, что её уже попросили перестать делать. Дело было позавчера. Пока работает! С напоминанием, но работает!
homyachick: (Default)
Начала я тут Еноту читать "Малусю и Рогопеда" Усачёва. "Фу, - думаю, - ерунда какая", - и переключилась на книжку получше. А она честно слушает то, что читаю я, а сама то с утра, то перед сном после моего уже чтения, и с таким азартом дочитала! А теперь с удовольствием сама продолжает эту самую игру словами.
Вторая любимая книжка сейчас: "Дети и эти" Остера. Называется, найди общее и не забывай о возрастной психологии :)))
homyachick: (лес)
Сформулировалось одно главное правило из разряда "Как сделать так, чтобы ребёнок говорил по-русски?"
Ответ такой:
Сделать так, чтобы уровень русского соответствовал возрасту и потребностям.
Пока у ребёнка не будет хватать слов для того, чтобы нормально, на достойном для него уровне выразить себя, все попытки заставить (почему-то самый часто встречающийся совет звучит именно как: "а вы не отвечайте, если к вам обращаются по-английски") будут только портить отношения и не больше.
homyachick: (лес)
-- А это самая сложная задача, для очень умных детей, -- пытаюсь мотивировать Янку.
-- Ура, -- выдыхает Янка, с удовольствием откладывает листочек в сторону и уходит делать мышеловку.
homyachick: (лес)
Мой Мышик всё растёт и растёт. Вчера сдавала кусок экзамена по музыке в школе (не музыкальной, средней, пусть даже и очень хорошей)
Мне на память. Бабушкам в удовольствие.

homyachick: (лес)
Мы тут вывели с Сашей отношения русских детей в Лондоне с русским же языком:
-- Русский как родной
-- Русский как двоюродный
-- Русский как дальний родственник

И почти никогда, кстати, русский как именно иностранный.
homyachick: (лес)
20 минут занятий скрипкой или не дай бог математикой, да и вообще почти чем угодно кроме, даются моему Еноту куда сложнее, чем 3 часа чтения Линдгрен или Dahl (без разницы, на каком языке, главное, чтобы интересно).
homyachick: (лес)
Вечер пятницы весьма и весьма насыщенной недели.
Мышь пришла с урока фортепиано, к которому она вообще-то не особо хорошо подготовилась, надо сказать. Потому как некогда. В мае и июне у неё флейтовые выступления + экзамен; завтра русская школа, уроки к которой делаются исключительно в последний момент, а также генеральная репетиция спектакля; она вписалась подыграть мальчику, с которым занимается кларнетом, на пианино. В общем, масса дел. Садится за пианино... И тут видит, что на нём лежат ноты песенки "Белые кораблики". В общем, вы поняли. :)
Вечером я разбираю собственно массу разных нот, лежащих на пианино, а также прочих важных бумаг и бумажек, и выясняю, что Енота тоже времени даром не теряла. Вот оно - моё представление о счастливом детстве. Хорошо, если у них это представление такое же. Очень надеюсь.
homyachick: (лес)
Когда идёшь с Люшкой по её школе, не сильно близкие знакомые девочки и учителя периодически спрашивают её:
"What instrument do have THIS TIME?"
Сегодня первый раз выступает с оркестром сначала с трубой, потом с альтом.
Я тоже так хочу!!! Но на самом деле как же я за неё рада! Просто за то, что у неё есть такая возможность.
homyachick: (лес)
Сохраню себе тоже. В вишлист заодно :)
Originally posted by [livejournal.com profile] bujhm at "Зубака"
Только что в издательстве "ВАКО" вышла новая детская книга. Называется - "Зубака", автор Антон Тилипман, художник Юлия Ковыршина.
Друзья мои, это бомба. Я не знаю даже, как по-другому сказать. Я думаю, что тираж её тупо кончится через месяц - потому что её будут скупать сразу пачками.
Я давно работаю с книгами, в том числе и с детскими - но кто бы мне сказал, что я вцеплюсь в издание, формально предназначенное для 2-3 класса, и не выпущу, пока не прочту всё до последней страницы. Да ещё и оглашая пространство счастливым ржаком. А потом побегу совать развороты книги под нос ни в чём неповинным людям поблизости.

Это как бы азбука. Но именно "как бы" - даже обложка специально стилизована под что-то обычное и предсказуемое. А вот, что там за обложкой начинается...



развороты крупно )

Ну вы уже поняли, в чём фишка.
Надо разгадать смысл всего того, что там написано, читая, по возможности, вслух и с выражением. Можно вместе с детьми, можно и по отдельности.
Законную половину успеха в этой книге играют отличные рисунки. Без них, надо сказать, не выстрелило бы. А в правильном сочетании это действительно косит почти всех. Куча фраз оттуда - готовые семейные мемы.
Конешно, учиться читать по этой книге не надо. Она для детей постарше, для тех, кто уже сам умеет довольно бегло читать. Как раз для 2 или 3 класса, в среднем. Отличный подарок и прекрасное средство занять гостей любого возраста.

Книгу "Зубака" можно уже спрашивать в "Гиперионе", если вы в Москве.
А для всего остального мира она приходит почтой, если заказать её, например, в Memories -
http://membook.ru/index.htm?books/zubaka/info.htm

Прочие новости по издательскому тегу.
homyachick: (лес)

Старшие уехали.
Забрали с собой не только все хоть как-то работающие ноуты, но и мыши от обоих стационарных компьютеров :)
Мышь куплю завтра. :)
Хорошо хоть гитара теперь у Юльки личная.
Привет Алефу. ;)



homyachick: (лес)
Сидит Енот, "читает английскую книжку сразу по-русски". Иногда, конечно, не очень гладко строит предложения.
--------------------------------------
Вчера мама одного из моих 4-леток рассказала мне, что он с первого раза запомнил названия всех нот. "Ну, - говорю, - молодец. А вообще у человека 3 языка в активе, что ему какие-то 7 коротеньких словечек".
homyachick: (лес)
Янке 4 года. Обожает читать! И я прямо вижу, как чтение по-русски вытесняется чтением по-английски. При том, что сам русский у неё на порядок сильнее, и читает она по-русски лучше. Но книжек нет! Нет таких историй, как им дают в классе: 5-6 предложений=история.
Нашла только "Про Пифа". И это надо заказать, привезти. И всё на пару вечеров максимум.
А тут на любой уровень, на любой вкус: хочешь - про котят, хочешь - про принцесс, хочешь - про непослушных мальчиков! Не про репку и колобка! И без слов типа "полати", "сусеки" и прочих радостей. Хорошо, конечно, знать и любить свои корни, но как бы добыть просто книжек?
homyachick: (лес)
Всё-таки подростковый возраст - мой любимый. Они точно знают, что зачем, что куда, и как всё должно быть. Если им хочется спеть песню, им плевать, по возрасту ли она им, всё ли они в ней понимают, не слишком ли она философская и вообще насыщенная эмоциями, подходит ли она к ситуации и т.д. Они просто берут и поют её. И так во всём.
Т.е. понятно, что в таком режиме человечество наверное не выжило бы. Но так прекрасно, что на некоторое время этот максимализм включается.
--------------------------------
А ещё с ними можно ходить вместе на настоящий серьёзный хор (наше девочковое) или на настоящие шахматные турниры (мужское). И даже делить третье место в турнирной таблице. :)
homyachick: (лес)
Вчера дети меня спросили, что мне больше нравится - фэйсбук или инстраграм. А меня по-прежнему бесит фейсбуковская суета и неразбериха, а в инстаграмме мне не хватает текста.
Больше всего мне нравятся блоги. И всегда нравились блоги.
Некоторое время потратила на то, чтобы объяснить Юрке, чем они могут быть хороши. Вид был такой, что понял, но ему не нужно. И было приятно, что понял, потому что сначала искренне недоумевал - вообще зачем и кому это может быть нужно.
Сами они, кстати, разделились. Юрик в основном пользуется фэйсбуком, в который включено больше всго всякого, в том числе чат. Юлька же предпочитает инстарграм. Но сама же призналась, что подозревает, что дело в том, что его она использует более направлено: там очень мало чего-либо кроме гимнастики и рисования.
homyachick: (лес)
Янка уже целых 5 дней отходила в школу. Покуда ей нравится. Идёт туда с куда большим удовольствием, чем раньше в садик.
В четверг некоторым детям учителя выдавали записки про то, что они, дескать, хорошо адаптировались и могут теперь оставаться на обед. Янка же, если спросить, что ей больше всего нравилось в садике, неизменно отвечает: обед! Так что получить такую записочку ей очень хотелось.
-- Понимаешь, Янка, учителя говорят, что ты слишком тихо себя ведёшь.
-- Хорошо! Завтра я буду громко мяукать и прыгать!
В пятницу записок не выдавали никому, так как считается, что сразу после выходных нельзя увеличивать нагрузку на психику ребёнка. Но сегодня Янка свой заветный листочек получила и счастлива по этому поводу! Удивляется, кстати, этому факту, потому что громко мяукать-то она забыла. А я и радуюсь и не очень. Потому как следующий этап -- 5 дней в неделю с 8.55 до 3.20.
Выглядит наша первоклашка-нулёвка примерно так:как? )
homyachick: (лес)
Люшкин русский заметно улучшился за год обучения в Русской Гимназии. Стал богаче и ровнее. Дело явно именно в том, что они там общаются на совершенно разные темы, а не просто учат правила. Хорошо мне сейчас понятно, зачем нужны "развивающее обучение" (куски исторрии, географии и приключенческая литература), математика и театральное искусство. А также, зачем тратить почти всю субботу на это, а не ограничиться парой часов после школы в будни. Почти не осталось смешных перлов прямого перевода с английского. Но один оказался прямо таки очень живучим. Собственно сабж :)
homyachick: (лес)
Прохожу сейчас коротенький курс по обучению "компьютерингу" в английской школе. Не перевела слово осознанно.
Сейчас курс называется ICT. В основном это общий ликбез. К концу младшей школы (к 11 годам) дети умеют включать-выключать компьютер и пользоваться офисными программами (в частности, большое внимание уделяется презентациям). В старшей школе часто нет отдельного "компьютеринга" - знания расширяются постепенно в процессе выполнения заданий по другим предметам. (В специализированных школах есть. На то они и специализированные).
С осени 2014 года меняется программа по этому самому курсу. Все дети поголовно начинают учиться программировать. К 7 годам предполагается усвоение понятия "алгоритм" и умение написать простейшую программку-другую на чём-нибудь типа Scratch. К 11 - владение хотя бы двумя языками программирования (один из них может быть визуальным). В конце старшей школы ожидается программирование на разных языках, включая Python, Alice, JavaScript, VB, C#, а также умение переносить навыки работы с одним языком на работу с другим.

При всей моей любви к программированию и ещё большей к программистам :) кажется мне, что это уж слишком. Ибо помню я девочек с факультета математики и информатики (пусть даже пед. института), которые не могли сохранить свои элементарные программки на дискету. Или сейчас таки мозг человеческий поменялся? Или даже так - если начать учить детей с 5 лет алгоритмам, то они вполне осилят парочку языков к 11 годам?
homyachick: (лес)
Юрке доктор рекомендовал ограничить компьютерные игры до часа в день максимум, включая выходные (только во время каникул можно больше). "Больной" теперь ходит и ворчит, что живёт, блин, как в XX веке.
----------------------------------------------
Люшка в составе флейтового ансамбля играла вчера Римского-Корсакова, попёршего песню про вьюн. Так вот по-английски мелодия называлась "Here Is A Fish Fat and Fine", что она бодро перевела как "Песня про рыбный жир". Очень популярна на флейточках, оказывается - на ютубе можно найти легко в исполнении разных девочек. Звучит как "Положу я вьюн на правое плечо". Как правильно называется, ума не приложу. Может, кто знает?
----------------------------------------------
homyachick: (лес)
Енотка ходит и поёт по-английски. Много разных совсем детских песенок. Они простые и ритмичные. Как раз такие, каких мне не хватает для моих малышей.
Но как же ревностно! Хочется срочно-срочно учить с ней новые песни по-русски.

Profile

homyachick: (Default)
homyachick

July 2017

S M T W T F S
      1
2345678
910 1112131415
16 171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 23rd, 2017 06:47 am
Powered by Dreamwidth Studios